EN
TÜRKÇE
Oral Presentation - 5
Evaluation of the Relationship Between Health Literacy and Anxiety Levels of School-Age Children in the Preoperative Period
E Dolgun*, S Ercan**, S Yağız***, B Eroğlu****
*Ege University, Faculty of Nursing, Department of Surgical Nursing
**Ege University Faculty of Nursing
***Kutahya City Hospital
****Ege University, Faculty of Medicine, Department of Pediatric Surgery, İzmir
Purpose: It was planned to evaluate the relationship between health literacy and anxiety levels of school-age children in the preoperative period.
Materials and Methods: A descriptive-cross-sectional study. The research was conducted in the Department of Pediatric Surgery of a university hospital. The universe of the study was preoperative school-age children hospitalized in the pediatric surgery ward of a university hospital. The sample of the study consisted of 85 children and their families aged 9-12 who agreed to participate in the study within the specified date range, which are common to the State-Trait Anxiety Inventory and Health Literacy for School-Age Children scale to be used in the study. Data were collected between May 2023 and August 2024 using the child and family identification form, the Health Literacy for School-Age Children scale and the State-Trait Anxiety Inventory for Children scale. The obtained data were analyzed in the SPSS (Statistical for Social Sciences) statistical program. Number, percentage distributions, mean, and correlation analysis were used in the evaluation of the data. Written permission was obtained from the institution, ethics committee, children, and their families.
Findings: The mean age of the children was 10.67±1.42. It was observed that 63.5% of the children were male, 45.9% had been hospitalized before, and 81.2% had an electronic communication device (phone, tablet, computer). It was observed that they received an average of 30.59±5.59 points from the Health Literacy for School-Age Children scale, 33.77±6.01 points from the State-Trait Anxiety Inventory for Children scale, and 36.09±6.54 points from the Trait Anxiety scale. Statistically, the relationship between the total scale scores was not found to be significant.
Conclusion: It was seen that the children's health literacy was at a moderate level, and their trait anxiety was higher than their state anxiety. It was observed that there was no significant relationship between the scale totals.
Ameliyat Öncesi Dönemde Okul Çağı Çocuklarının Sağlık Okuryazarlığı ile Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi
E Dolgun*, S Ercan**, S Yağız***, B Eroğlu****
*Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği AD
**Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi
***Kütahya Şehir Hastanesi
****Ege Üniversitesi Çocuk Cerrahisi Anabilim Dalı
Amaç: Ameliyat öncesi dönemde okul çağı çocuklarının sağlık okuryazarlığı ile kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi amacıyla planlandı.
Gereç Yöntem: Tanımlayıcı-kesitsel bir çalışmadır. Araştırma bir üniversite hastanesi çocuk cerrahisi anabilim dalında yürütüldü. Araştırmanın evreni, üniversite hastanesi çocuk cerrahisi servisinde yatan ameliyat öncesi dönemdeki okul çağı çocuklardır. Araştırmanın örneklemini ise araştırmada kullanılacak olan Durumluk- Sürekli Kaygı Envanteri ve Okul Çağındaki Çocuklar İçin Sağlık Okuryazarlığı ölçeğinde ortak olan 9-12 yaş grubu çocuklardan belirtilen tarih aralığında araştırmaya katılmayı kabul eden 85 çocuk ve ailesi oluşturdu. Veriler, Mayıs 2023 -Ağustos 2024 tarihleri arasında, çocuk ve aile tanılama formu, Okul Çağındaki Çocuklar İçin Sağlık Okuryazarlığı ölçeği ve Çocuklar İçin Durumluk- Sürekli Kaygı Envanteri ölçeği kullanılarak toplandı. Elde edilen veriler SPSS (Statistical for Social Sciences) istatistik programında analiz edildi. Verilerin değerlendirmesinde sayı, yüzdelik dağılımlar, ortalama, korelasyon analizi kullanıldı. Kurum, etik kurul, çocuklar ve ailelerinden yazılı izin alındı.
Bulgular: Çocukların yaş ortalaması 10.67±1.42’dir. Çocukların %63.5’inin erkek, %45.9’unun daha önce hastaneye yattığı, %81.2’sinin elektronik iletişim aracının (telefon,tablet,bilgisayar) olduğu görüldü. Okul Çağındaki Çocuklar İçin Sağlık Okuryazarlığı ölçeğinden ortalama 30.59±5.59 puan, Çocuklar İçin Durumluk- Sürekli Kaygı Envanteri ölçeği Durumluk kaygı ölçeğinden ortalama 33.77±6.01 puan, Sürekli kaygı ölçeğinden 36.09±6.54 puan aldıkları görüldü. İstatistiksel olarak ölçek toplam puanları arasındaki ilişki anlamlı bulunmadı.
Sonuç: Çocukların sağlık okuryazarlığının orta düzeyde olduğu, durumluk kaygılarının sürekli kaygılarından düşük olduğu görüldü. Ölçek toplamları arasında anlamlı bir ilişki olmadığı görüldü.